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科学家发现儿童可能成为他们父母最好的气候变化教师
2019-05-07    阅读量:30321    新闻来源:互联网     |  投稿

纽约 - 科学家周一在同类研究中表示,在美国沿海州北卡罗来纳州接受过人为气候变化基础研究的青少年看到他们的父母越来越关注这个问题。


研究人员告诉汤森路透基金会,研究结果表明,全国范围内的年轻人抗议敦促采取行动应对全球变暖可能会影响成年人在家中的观点。


由自然气候变化杂志和北卡罗来纳州立大学研究员发表的研究报告的第一作者丹尼尔劳森说,这些研究结果可以“授权”学生正在进行的努力,例如“星期五未来”游行中国风格网stylechina.com


这一运动已经让世界各地的学童在星期五走出课堂,包括在美国,以抗议政府对气候变化的不作为。


研究人员发现,在这项研究中,中学生遵循包括学习气候变化在内的课程的家长平均增加了近23%的关注度。


对于保守的父母来说,这一增长率显着提高,平均为28%。


北卡罗来纳州立大学的一份声明说,这项为期两年的实验,涉及约240名学生和近300名家长,是第一个证明儿童气候变化教育促进父母关注的实验。


但是,研究结果只能推广到北卡罗来纳州沿海县,实验发生在那里,劳森说。


在这项研究中,教师为学生们提供了有关气候变化的课程,包括课堂活动,如绘图数据和实地考察,以及与全球变暖相关的退化。


另一组没有遵循该课程。


两组的父母在实验前后进行的调查中分享了他们对全球变暖的关注程度。


纽约大学奥尔巴尼分校的教育助理教授布雷特·利维(Brett Levy)表示,由于学生跳过学校要求采取气候行动,结果可能与游戏中的动态有关。


“有时参与抗议的人会了解所涉及的问题,”他说。“这项研究表明,参与这些气候示威活动的年轻人可能会影响他们父母的观点。”


目前,美国50个州中的37个州以及华盛顿特区已经采用了科学教育指导方针,其中包括人类活动对气候变化的了解,国家科学教育中心副主任格伦科恩说。


他补充说,十三个州没有提到气候变化是人为的,只是将其描述为一种可能性,或者歪曲了对这一现象的科学共识。


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